Интервью
25.08.2008 
Предвузовское образование в Перу включает в себя следующие основные ступени:
- начальное образование продолжается 6 лет. Возраст обучающихся от 6 до 11 лет. Начальное обучение в Перу является обязательным. Обязательным также является один год обучения перед начальным.
- общее среднее образование длится 2 года. Возраст обучающихся от 12 до 14 лет. Среднее образование является обязательным. На этой ступени учащиеся могут выбрать между его академической и технической ветвями.
- академическое среднее образование продолжается 3 года. Возраст обучающихся – от 14 до 16 лет. По окончании академического среднего образования выпускники получают сертификат (Certificado de Educacion Secundaria Comun Completa) с указанием специализации. Читать далее »
Австралию не назовёшь лидером в области высшего образования, но дипломы австралийских университетов признаются во всём мире. В ВУЗах страны-континента обучается около 680 тыс. студентов. К самым престижным вузам страны относятся университеты Сиднея, Нового Южного Уэльса, Мельбурнский университет, Квинслендский университет и ряд других.
Зачисление студентов на платную форму обучения завершится сегодня, 4 августа. Зачисление на бюджетную форму уже состоялось. Это значит, что вступительная кампания близка к завершению (по крайней мере, это касается поступления в ВУЗы). Приём документов и зачисление заслонили было централизованное тестирование, но уже совсем скоро, наряду с окончательным подведением итогов вступительной кампании, должны быть тщательно изучены и учтены на будущее уроки централизованного тестирования-2008. Тестирование в этом году имело любопытные особенности.
24 июля 2007 г. «Alma Mater – образование» была опубликована первая статья. Да, сегодня сайту исполняется ровно год. Пусть для истории год – это пустяк, мгновение. Но за этот срок проект «Alma Mater – образование» доказал собственную востребованность, отыскал свою информационную нишу, обзавёлся определённой аудиторией.
О введении профессионально-психологического собеседования для поступления на некоторые специальности говорилось достаточно. Напомним, что к таковым относятся специальности, «особо ответственные для представления государственных позиций», а конкретно – связанные с государственным управлением, международными отношениями, журналистикой. Сказано об этом было предостаточно – и на телевидении, и по радио, и в газетах, и в интернете. Проект «Alma Mater – Образование» также внёс информационную 
Реформу образования не то отменяют, не то корректируют, не то начинают новую – скорее даже, что всё одновременно. Поэтому людей, так или иначе причастных к сфере образования, начиная с апрельского совещания у президента, мучил вопрос – что из мероприятий прежней реформы оставят, а что – отменят, что казнят, а что помилуют.
Под подобными лозунгами проходили революционные преобразования в Китае времён Мао Цзэдуна. В итоге от практики штурмовщины и чрезвычайщины отказались – результата всё равно достичь не смогли, а жертвы оказались слишком велики. Но не это ли предстоит нашим будущим старшеклассникам?
Сомнения в целесообразности продолжения реформы образования в том виде, в каком она была задумана, высказывались чуть ли не с начала её проведения. Позволим себе привести достаточно большую цитату из «СБ»: «65 % опрошенных социологами белорусов не поддерживают введение «12-летки», около 50 % их против 10-балльной системы оценки знаний. Эти цифры прозвучали на состоявшемся в минувшую пятницу совещании у главы государства. И логичным был вопрос: а в правильном ли направлении движется реформирование?