13.01.2012 
Досыць рэдка, але бываюць выпадкі, калі чыноўнікі і кіраўнікі высокага рангу выказваюць заклапочанасць сучасным станам беларускай мовы і культуры. Падобныя словы і рэальныя справы супадаюць не заўсёды. Аднак нават словы ў падтрымку нацыянальнай мовы і культуры цяпер гучаць настолькі рэдка, што вартыя ўвагі нават самі па сабе.
Першы з падобных выпадкаў – сам факт таго, што міністр культуры Павел Латушка размаўляе на роднай мове. Не на трасянцы, а на літаратурнай мове. І не раз у пяцігодку па неабходнасці. Пагадзіцеся, хіба не дзіва – беларускамоўны міністр у сучаснай Беларусі?
Другі выпадак – мінулагодняя заява міністра адукацыі Беларусі Сяргея Маскевіча адносна двухмоўя. «У нас двухмоўе трактуецца як права грамадзян выбіраць мову, – патлумачыў міністр. – Але асабіста я лічу, што трэба трактаваць інакш: двухмоўе – гэта абавязак кожнага ведаць, валодаць на ўзроўні базавай школы і адной, і другой мовамі». Читать далее »
Вслед за критикой Президентом Беларуси Александром Лукашенко системы высшего образования Валерий Цепкало, руководитель белорусского Парка высоких технологий, высказал своё видение реформы. По его мнению, вузам необходимо сократить количество специалистов-гуманитариев и вместо этого увеличить подготовку специалистов-инженеров, всячески привлекать молодёжь на технические специальности. Необходимо думать о повышении престижа специалиста-«технаря» и в этом направлении воздействовать на молодёжь через СМИ.
Во второй половине ХХ века мир следил за противоборством двух систем – социалистической и капиталистической. В соцлагере мыслили простыми и надёжными категориями, проверенными временем. Важно было превзойти капиталистического соседа по тоннам добытого угля, выплавленного чугуна и выращенной пшеницы, тысячам построенных тракторов и комбайнов, километрам проложенных железных дорог. Чем больше чугуна и стали, грузовиков и самолётов – тем могущественнее страна, тем сильнее мы. Но такая логика оказалась ошибочной. Не менее важными, чем количественные, оказались качественные показатели. Как с одной и той же площади получить больший урожай? Как построить более производительный комбайн? Как из тонны добытой нефти получить больше продукции? Победил тот, кто заботился не только о количестве, но и о качестве, думал не только о количестве, но и о качестве продукции.
Пресс-конференция Александра Лукашенко для центральных и региональных белорусских СМИ 17 июня 2011 года длилась без малого 5 часов. Проект «Alma Mater» интересовала прежде всего образовательная тематика. Ведь в каком направлении будет развиваться система образования, в Беларуси решает не министр образования, правительство или парламент, а Александр Лукашенко. Это показал 2008 год, когда было 
«Студенческая деревня» в Минске – современный комплекс вузовских общежитий со всей необходимой инфраструктурой – начал строиться в 2008 г. «Студенческая деревня» будет включать 8 общежитий, гостиницу, поликлиники, культурно-развлекательный центр, физкультурно-оздоровительный комплекс, пункты бытового обслуживания, подземные автостоянки и иные объекты. Семь общежитий предназначены для студентов, одно – для аспирантов и преподавателей. Планировка студенческих общежитий – блочная. Первое общежитие «Студенческой деревни», построенное в 2009 г., поражало непривычным для белорусских студентов размахом. Судите сами: две комнаты в блоке площадью 14 квадратных метров (на двоих) и 21 квадратный метр (на троих), кухня площадью более 6 квадратных метров, а также душевая, туалет, телефон и локальная сеть с выходом в Интернет. 
Президент Беларуси Александр Лукашенко 21 апреля выступил с ежегодным посланием к белорусскому народу и парламенту. Официальная стенограмма ещё не опубликована – это будет сделано в ближайшее время, – но фрагменты выступления, записанные в ходе прямой трансляции, уже появились на сайтах СМИ. По сложившейся традиции, эти фрагменты касаются всего, кроме образования. Как обычно, образовательная тематика у нас не считается основной и приоритетной, её затрагивают лишь вскользь. Попробуем исправить это досадное недоразумение и вычленить интересующие нас ключевые моменты.
«Главный профорг» всех учителей и преподавателей Беларуси Александр Бойко, похоже, понимает ситуацию в системе образования лучше бывшего министра Александра Радькова. Белорусский профессиональный союз работников образования и науки объединяет 600 тысяч человек. Это одна из крупнейших организаций Федерации профсоюзов Беларуси. Какими видит проблемы системы образования Беларуси председатель ЦК Белорусского профсоюза работников образования и науки Александр Бойко?
Несколько дней назад на коллегии министерства образования был поднят вопрос о необходимости повышения престижности профессии педагога. Констатировалось, что в последнее время педагогические специальности стали «запасным аэродромом» для обладателей низких баллов в сертификатах тестирования. Что говорить, проблема актуальна. На ОНТ вопросам образования был посвящён выпуск ток-шоу «Выбор». Помнится, участник передачи, бывший школьный учитель, без прикрас обозначил ситуацию. Чтобы стать студентом физмата – будущим учителем физики и математики – было достаточно получить за ЦТ по тем же физике и математике по 10 (десять) баллов. Из 100 (ста) возможных. На гуманитарных специальностях то же самое.