Знакомство с университетами

Гродненский государственный аграрный университет
Решение открыть в Гродно сельскохозяйственный институт было принято Советом Министров СССР в 1951 г. В 2000 г. институт был преобразован в Гродненский государственный аграрный университет. Задача вуза – подготовка кадров высшей квалификации для агропромышленного комплекса Беларуси... Читать далее »

Все вузы »

«Лишние» предметы, или белорусам не нужна собственная история?

26.05.2008 

Реформа образованияРеформа образования, как известно, существенным образом скорректирована. Отказ от задуманного фактически обернулся новой реформой. В итоге за один следующий год 11-классникам предстоит освоить двухлетнюю программу и вновь сдать экзамены, а затем поступать в ВУЗы. Девятиклассникам также предстоит пройти программу за два года. При всём при этом вводится пятидневная неделя.

Откуда же взять время на освоение двухлетней программы? Выход был найден в её упрощении. Во-первых, объём материала по всем предметам сократят, что позволило уменьшить учебную нагрузку. Во-вторых, ряд предметов (мировая художественная культура и ОБЖ, к примеру) изымается из школьной программы. В-третьих, некоторые предметы объединяются в единые курсы. Такая печальная судьба постигает историю Беларуси, которую планируется соединить со всемирной историей. Что ж, после перевода изучения истории Беларуси на русский язык это уже не удивляет. Читать далее »

Александр Радьков: требуется стрелочник?

26.05.2008 

Реформа образованияМинистр образования Александр Радьков в скором времени может расстаться со своим креслом. Правда, пока всё это слухи, но не лишённые основания.

Вспомним последние два месяца. К мнению министерства образования не прислушались. Необходимость довести реформу до конца, в крайнем случае, сделать отказ от реформы постепенным и плавным – такой была позиция Александра Радькова. Были ли его аргументы убедительными – другое дело. Реформа будет скорректирована, причём поворот будет достаточно крутым – такова реальность. В министерстве образования судьба средней школы не только не решается (что, в общем, справедливо – слишком важное дело), но даже и не оформляется – этим теперь занимаются люди из администрации президента. Не министр образования, а первый заместитель главы администрации президента Анатолий Рубинов возглавляет специальную комиссию, которая вот-вот озвучит официальные итоги. Конечно, на совещании у президента Анатолий Рубинов попросил не считать критику реформы упрёком в адрес министерства образования. Но этим он только подсластил пилюлю. Читать далее »

Университет мусульманский, но светский: Восток – дело тонкое

26.05.2008 

Образование в миреЭтот университет выделяется среди других ВУЗов Узбекистана. По нашим меркам, он необычен. Ведь это Ташкентский исламский университет. Он единственный в Средней Азии, который готовит богословов. Но это не главное – там изучают культуру и искусство прошлого, исторические памятники. Гордость университета – постоянно пополняемое хранилище редких религиозных книг и рукописей. Некоторым из них более 500 лет. Читать далее »

Реформа образования во Франции: Сорбонна

26.05.2008 

Реформа образованияСорбонна – всемирно известный университет. Основанный в XIII в., он дал миру множество знаменитых людей – от нынешнего римского папы Бенедикта XVI до печально известного камбоджийского диктатора Пол Пота. Но, оказывается, даже знаменитая Сорбонна может нуждаться в реформировании. В этом известнейшем университете нет ни кафетерия, ни студенческой газеты, ни спортивной команды. Нет даже разъёмов на столах для подключения персонального компьютера. 10 % студентов, внесённых в списки, ни разу не появились в аудиториях. Они лишь числятся и пользуются всевозможными льготами – от скидок на проезд в поезде до сниженной платы на поход в кино. Так что нынешние белорусские студенты и школьники могут им только позавидовать. Читать далее »

Реформа образования в России

26.05.2008 

Реформа образованияРеформа образования – это не только удел Беларуси. Через это проходят все постсоветские государства. Не стала исключением Россия. С 1 сентября 2007 г. в России действует закон об обязательном 11-летнем среднем образовании (вместо обязательного 9-летнего базового).

Законопроект об обязательном среднем образовании инициировало правительство Российской Федерации. Сторонники обращали внимание на то, что карьерный рост после базового образования труден, а недостаток образования имеет результатом нехватку специалистов на рынке труда. Противники настаивали на том, что для введения закона в действие придётся менять конституцию, нет гарантий, что обязательное среднее образование действительно будет свободным. Также говорилось о том, образование через принуждение – не самая полезная вещь. Читать далее »

Из истории реформы образования

26.05.2008 

Реформа образованияС реформой образования мы уже свыклись настолько, что трудно даже представить, как может школа функционировать в нормальном рабочем режиме, а не в условиях постоянных революционных перемен. Сейчас мы видим результаты реформы, видим как некоторые плюсы, так и многие минусы, заставляющие корректировать прежние планы. А какими представлялись результаты реформы несколько лет назад?

Сразу скажем – не такими, как сегодня. Доводы в пользу сохранения 12-летнего срока обучения выглядят нынче неубедительными. Неужели никто раньше об этом не подумал? Дело в другом: «… переход на 12-летний срок обучения позволит сократить срок обучения в ВУЗах до четырех лет для 75-80 % студентов». Это слова тогдашнего министра образования Василия Стражева, произнесённые им в далёком 1999 г. Вот оно что. Читать далее »

Пятидневная неделя: ощущение дежавю

26.05.2008 

Реформа образованияПятидневная неделя была одним из обещанных мероприятий реформы образования. Как заявил в 2001 г. тогдашний министр образования Василий Стражев (ныне ректор БГУ), пятидневная неделя будет введена в 2002 г. для школьников, занимающихся по 12-летней программе (т.е. для тех, которые пошли в первый класс, начиная с 1998 г.). Остальные перейдут на «пятидневку» лишь в 2008 г. Собственно, «остальных» учеников к этому времени должно было остаться (и осталось) немного – выпускные классы. За счёт чего планировалось разгрузить субботу? За счёт дополнительного года обучения. Поэтому срок обучения увеличился с 9 до 10 лет в базовой и с 11 до 12 – в средней школе. Читать далее »

Профессионально-психологическое собеседование: пятое колесо в телеге или задел на будущее?

26.05.2008 

Реформа образованияПолемика вокруг реформы образования заслонила собой такое новшество вступительной кампании-2008, как профессионально-психологическое собеседование. Напомним, с этого года поступать на «особо ответственные для представления государственных позиций» специальности (связанные с международными отношениями, журналистикой, государственным управлением и пр.), могут только лица, прошедшие это собеседование.

Изначально рекомендации должны были выдавать некие комиссии при райисполкомах на основании школьных характеристик. Затем было решено проводить собеседования непосредственно в вузах. Что ж, по крайней мере, бюрократическая система не пополнилась очередным звеном и отпал вопрос о компетентности комиссий, которые будут проводить профессионально-психологическое собеседование. Читать далее »