1.09.2008
В системе высшего образования Беларуси произошло любопытное изменение.
Знаете анекдот? Американского, немецкого и русского студентов послали на стажировку за границу. Через год американский студент предоставил профессору двенадцать объёмных тетрадей – результаты работы за каждый месяц. Немецкий студент сдал своему руководителю три толстенные папки – результаты экспериментов, теоретическую часть и выводы с предложениями. А русский сказал: «Ой, профессор, я вам ничего не принёс. Вы знаете, у меня вчера та-а-ак болела голова!..» Последний студент явно надеялся, что называется, на халяву. Зачастую национальную принадлежность студента можно смело менять и называть его не русским, а белорусским – смысл анекдота от этого не изменится. Читать далее »
1.09.2008
Система образования Беларуси в этом году не может пожаловаться на недостаток внимания. Вторая стадия реформы средней школы в полной мере ещё не начала осуществляться, как правительство Беларуси 19 августа утвердило Программу развития системы дошкольного образования на 2009/2014 годы, то есть на грядущую пятилетку. Этим признаётся важность дошкольного образования для государства. Реформ здесь не будет – не та область. Но дошкольное образование – сфера тоже значимая. Хотя бы потому, что более 90% городских и 50% сельских детей посещают детские сады и ясли.
Программой предусматривается строительство новых дошкольных учреждений и изменение профиля некоторых из уже существующих. Менее острой станет проблема перегруженности детских садов. В результате осуществления программы дошкольное образование должно стать более качественным. Более пристальное внимание планируется уделять здоровью детей. В детских садах должны прочно укорениться современные педагогические технологии. Читать далее »
1.09.2008
В августе Советом Министров Беларуси принята Программа развития системы дошкольного образования на следующую пятилетку. Любая программа действий является источником информации не только о том, что намечено реализовать. Но и о том, какие недочёты имеются на данный момент. Ведь программа – это и план по их устранению. Рассмотрим Программу развития системы дошкольного образования c этой точки зрения – и мы увидим наличествующие недостатки.
Недостаток первый – нехватка учреждений дошкольного образования. Проще говоря, детских садов и яслей. Из-за этого существующие садики перегружены. К сожалению, это вовсе не единичные явления. С перегрузкой работает более 40% детских садов и яслей. В крупных городах родители вынуждены искать подходящий садик заранее, заблаговременно становиться в очередь. Без этого пристроить в детсад своё чадо порою просто невозможно. Читать далее »
1.09.2008
Об отдельных вопросах общего среднего образования. Декрет Президента Республики Беларусь от 17 июля 2008 г. № 15.
В 2008 г. эффективность реформы образования была поставлена под сомнение. Власти инициировали рассмотрение вопроса дальнейшего реформирования образовательной системы. Было принято решение скорректировать реформу образования.
В соответствии с частью третьей статьи 101 Конституции Республики Беларусь, в силу особой необходимости Президент может издавать временные декреты, имеющие силу закона. Декрет «Об отдельных вопросах общего среднего образования» закрепляет переход к 9-летнему базовому и 11-летнему общему среднему образованию, определяет продолжительность учебного года и регулирует некоторые другие вопросы. Читать далее »
25.08.2008
Проект «Alma Mater – образование» поздравляет вас с наступающим Новым годом. Каким – спросите вы? С новым учебным годом, 2008/2009! Он обещает быть особенным. Во-первых, ожидается претворение в жизнь новой школьной реформы. Так её официально не называют, но таковой она, по сути, будет являться. В её рамках обещано много чего хорошего: упрощение программ, уменьшение нагрузки, «разгрузочный» (от уроков) 6-й день в школе, увеличение учительских зарплат. Очень хорошие цели. Примерно такие ставились, когда начиналась та школьная реформа, которую нынче корректируют. В ходе её о целях как-то забыли. Вернее, не забыли, но перестали соотносить с реальной практикой. Так что новая реформа – дело необходимое. Но избран ли на этот раз правильный курс? Читать далее »
25.08.2008
Одним из проявлений скорректированной реформы образования в Беларуси стало сокращение обязательной школьной программы. Для учителей, чья зарплата напрямую зависит от количества проведённых уроков, это означает уменьшение дохода. Некоторым педагогам места в школе уже и вовсе не будет. Впрочем, об это мы уже сообщали в статье «Реформа образования в Беларуси и учителя: лес рубят - щепки летят?». Сейчас обратимся к мероприятиям, которые, по замыслу чиновников, должны компенсировать негативные проявления реформы образования. Читать далее »
25.08.2008
На носу первое сентября, и тысячи школьников и сотни учителей готовятся ощутить плюсы и минусы учёбы и работы в новых условиях – в условиях второго этапа реформы образования. Если ученики относительно многих вещей пока пребывают в неведении, то педагоги – люди более осведомлённые. Ведь ознакомиться с новыми учебными планами, появившимися в связи с реформой образования, они смогли ещё в июле. А примерные изменения в них стали известны ещё ранее. Для части учителей результаты ознакомления оказались, увы, неутешительными. Нет, дело вовсе не в сложности программ или в необходимости в очередной раз ломать голову над тем, как выполнить новые требования. Читать далее »
25.08.2008
Реформа образования… Вызывает ли это словосочетание у вас какую-либо эмоциональную реакцию? Если вы относитесь к людям, связанным с системой образования, – вероятно, да. У учащихся, их родителей и учителей ассоциации вряд ли будут положительными. Но найдётся ли среди эмоций место страху? Речь не о страхе потерять работу или стать подопытным кроликом. Речь о боязни самого слова «реформа». Читать далее »
|
|
|