Образование в Беларуси

Сяргей Маскевіч: «Імідж прафесіі педагога – тэма выключнай важнасці»

17.08.2011 

Сяргей Маскевіч: «Імідж прафесіі педагога – тэма выключнай важнасці»Прапануем вашай увазе размову карэспандэнта газеты «Звязда» з міністрам адукацыі Беларусі Сяргеем Маскевічам. Тэма размовы – павышэнне прэстыжнасці прафесіі педагога – выхавацеля, настаўніка, выкладчыка. Гэтае пытанне ўздымалася неаднаразова. Казаліся слушныя словы, выказваліся разумныя думкі. Далей пафасных разважанняў аб місіі сапраўднага педагога справа пакуль не пайшла.

«Кожнаму навучальнаму году папярэднічаюць педагагічныя канферэнцыі, якія праходзяць ва ўсіх, без выключэння, рэгіёнах Беларусі. Але сёлета завяршальным акордам стане рэспубліканская нарада педагагічнага актыву з удзелам кіраўніка нашай дзяржавы, якая пройдзе ў апошнія жнівеньскія дні: такое рашэнне было прынята падчас сустрэчы Прэзідэнта Беларусі Аляксандра Лукашэнкі з кіраўніком адукацыйнай галіны.

– Прэзідэнт чакае ад нас шчырай, максімальна прадметнай і актуальнай дыскусіі, а не нейкіх пафасных справаздач, – падкрэсліў у гутарцы з журналістам «Звязды» міністр адукацыі нашай краіны Сяргей Маскевіч. Читать далее »

Система высшего образования в преддверии очередного реформирования?

17.08.2011 

Система высшего образования в преддверии очередного реформирования?«На примере академии (имелась в виду Белорусская государственная сельскохозяйственная академия) очень хорошо видно: приблизительно четверть или треть обучающихся впоследствии по специальности не работает, а идет по разным другим направлениям – от милиции до промышленности. Зачем тогда, спрашивается, было увеличение приема абитуриентов? Что, деньги некуда девать?» – Заявил 9 августа Александр Лукашенко. Что ж, Президенту видней. Во-первых, потому что он Президент. Во-вторых, потому что он тоже является выпускником Белорусской государственной сельхозакадемии. В-третьих, Александр Григорьевич и сам работает не по специальности. Ни по той, которую получил в Могилёвском педагогическом институте, ни по второй, полученной в упомянутой сельхозакадемии.

«Там реформы все закончили. Всё, точка! Точка, всё! Вот как есть сейчас, как мы преобразовали это образование, так оно и будет работать. Сейчас надо совершенствовать только материальную базу», –так сказал Александр Лукашенко 17 июня 2011 года во время пресс-конференции для центральных и региональных белорусских СМИ. «Там» – это в системе образования. Основные преобразования закончились, будем шлифовать систему – такой была и тональность заявлений чиновников. Читать далее »

БГУ и Гродненский медицинский университет подписали соглашение о сотрудничестве

17.08.2011 

БГУ и Гродненский медицинский университет подписали соглашение о сотрудничествеБелорусский государственный и Гродненский государственный медицинский университеты подписали соглашение о сотрудничестве. Вузы будут сотрудничать в области образования, науки и инновационной деятельности, проводить обмен преподавателями, студентами и исследователями. Также они намерены выполнять совместные научные и образовательные проекты и программы, проводить конференции и семинары, публиковать научные учебные и методические материалы. Кроме того, планируется сотрудничать в повышении качества подготовки кадров высшей научной квалификации в области филологии, иностранных языков, физики и химии.

Подписав соглашение о сотрудничестве с ГрГМУ, БГУ расширил контакты с гродненскими вузами. Подобный договор уже связывает БГУ и Гродненский госуниверситет имени Янки Купалы. Читать далее »

Где взять льготный кредит на школьные товары

17.08.2011 

Где взять льготный кредит на школьные товарыПо мнению представителя Министерства торговли Нины Пашко, цены на школьные товары в Беларуси приемлемые. Не все родители школьников разделяют это мнение. По словам Нины Пашко, для приобретения школьных товаров в банке можно взять льготный кредит.

Льготные кредиты на школьные товары предоставляют в Беларуси четыре банка. Это Беларусбанк, Белинвестбанк, Белагропромбанк и Белпромстройбанк. Льготные кредиты выдаются абсолютно всем категориям граждан без исключения. Выдача кредитов осуществляется под 10% на срок до трёх лет. Читать далее »

Студенты в Беларуси: о чём говорит статистика

13.08.2011 

Студенты в Беларуси: о чём говорит статистикаВо второй половине ХХ века мир следил за противоборством двух систем – социалистической и капиталистической. В соцлагере мыслили простыми и надёжными категориями, проверенными временем. Важно было превзойти капиталистического соседа по тоннам добытого угля, выплавленного чугуна и выращенной пшеницы, тысячам построенных тракторов и комбайнов, километрам проложенных железных дорог. Чем больше чугуна и стали, грузовиков и самолётов – тем могущественнее страна, тем сильнее мы. Но такая логика оказалась ошибочной. Не менее важными, чем количественные, оказались качественные показатели. Как с одной и той же площади получить больший урожай? Как построить более производительный комбайн? Как из тонны добытой нефти получить больше продукции? Победил тот, кто заботился не только о количестве, но и о качестве, думал не только о количестве, но и о качестве продукции.

К чему это всё? Это параллель, которая приходит в голову, когда читаешь статистический отчёт, содержащий данные о студентах белорусских университетов. Читать далее »

Студенты в Беларуси: статистический обзор

13.08.2011 

Студенты в Беларуси: статистический обзорК Международному дню молодёжи (12 августа) Национальным статистическим комитетом Беларуси был подготовлен обзор, касающийся студентов отечественных вузов. По информации Белстата, Беларусь по количеству студентов в расчёте на 10 000 населения (467 человек) среди стран СНГ уступает только России (523) и Украине (488), но опережает Австрию (314), Германию (277), Италию (343), Японию (315).

Развитие высшего образования в Республике Беларусь направлено на дальнейшее повышение качества образования в целях удовлетворения потребностей общества и государства в высококвалифицированных специалистах, способных к разработке, технологическому сопровождению и внедрению в практику инновационных идей и разработок.

На начало 2010/11 учебного года прием абитуриентов в республике вели 45 государственных и 10 частных учреждений, обеспечивающих получение высшего образования. Читать далее »

Министры образования Беларуси и России Сергей Маскевич и Андрей Фурсенко обсудили перспективы сотрудничества

13.08.2011 

Министры образования Беларуси и России Сергей Маскевич и Андрей Фурсенко обсудили перспективы сотрудничестваМинистры образования Беларуси и России Сергей Маскевич и Андрей Фурсенко обсудили перспективы развития образовательного пространства. Системам образования и Беларуси, и России требуются обучающие программы, объединяющие классические методы обучения и возможности компьютера. Важно, чтобы эти программы были многофункциональными и открытыми. Обучающие компьютерные программы жизненно необходимы белорусской системе образования, в которой с 1 сентября начинается эксперимент по использованию нетбуков в учебном процессе начальной школы.

Граждане Беларуси и России уже много лет имеют равные права на получение образования – это определил подписанный ещё 25 декабря 1998 года договор. Выпускники белорусских и российских школ могут на равных поступать в вузы Москвы и Минска, Могилёва и Смоленска, причём поступать на бюджетное отделение, получать стипендию, жить в общежитии. Читать далее »

Александр Бондаревич: Белорусское образование: «случайных людей здесь нет»

13.08.2011 

Проблемы системы подготовки кадров высшей квалификацииВ порядке обсуждения предлагаем Вашему вниманию статью, посвящённую проблемам белорусской системы подготовки кадров высшей квалификации – аспирантуры и докторантуры. Автор считает, что в этой сфере наблюдается монополизм, клановость и «геронтократия».

Периодически и в официальной прессе, и на сайтах около оппозиционного содержания появляются статьи о качестве высшего образования в республике, поднимаются вопросы о том, каких специалистов готовят в Белоруссии, как проходят защиты кандидатских и докторских диссертаций, по каким темам и кто же защищается. Все чаще звучит вопрос: почему процент защитивших кандидатские диссертации (от всех закончивших аспирантуру) мизерный, а новоиспеченных докторов наук можно просто пересчитать по пальцам.

Последние годы стало модно говорить об элите, о белорусской политической, экономической, интеллектуальной элите. Читать далее »