22.08.2007 
Суть репетиторства в самом названии, которое, полагаю, пояснений не требует – повторять, умножать и закреплять знания, оттачивать навыки. Перед репетитором стоит конкретная цель – пользуясь готовой системой знаний, помочь ученику или студенту повысить уровень подготовки. В последнее время на репетиторов довольно большой спрос. Всякий, в зависимости от финансового положения и целей, пытается найти подходящего для себя репетитора. Как всегда, на первый план выходит соотношение «цена – качество». Условно всех репетиторов можно разделить на несколько групп. Каждая из них ориентирована на определённую категорию клиентов, каждая имеет свои особенности, плюсы и минусы.
– Студенты и молодые специалисты. Как правило, опыт преподавания у них ещё мал, поэтому стоимость услуг несколько дешевле. Но основное их преимущество – это возраст. Как правило, обучающемуся гораздо легче найти общий язык с молодым человеком, чем с опытным учёным. Студенты – сами недавние школьники, поэтому помнят, какие трудности у них вызывала определённая тема. Основная «аудитория» студентов-репетиторов – это школьники, выпускники-абитуриенты. Репетиторство для студентов выступает как неплохой способ подзаработать.
– Учителя. Если в роли обучаемого выступает школьник, то это самый оптимальный вариант. Школьные учителя отлично ориентируются в школьной программе. Они способны не только «подтянуть» ученика, помочь ему восполнить пробелы в знаниях, но и подготовить к поступлению в ВУЗ. А вот запросы людей, получающих высшее образование, школьные учителя удовлетворить в полной мере вряд ли способны.
– Преподаватели ВУЗов. Они знают не только университетскую программу, нюансы вступительной кампании, но могут значительно углубить знания по тому или иному предмету. Стоимость их занятий, как правило, выше, чем у представителей двух предыдущих групп. Но здесь есть нюансы. У репетитора-преподавателя могут возникнуть трудности с учащимися младшего или среднего школьного возраста. Если пробелы в знаниях ученика велики, то могут возникнуть сложности, так как методика преподавания предметов и уровень получаемых знаний в ВУЗе и в школе отличаются.
Поэтому выбирайте репетитора не только в зависимости от цены, но и от и целей, которые преследуете. В этом случае вы действительно найдёте подходящего репетитора.
Как утверждают специалисты, при занятиях с репетитором не стоит настраивать себя на быстрый результат. Такого не бывает. Устойчивый положительный результат можно получить при условии систематического и кропотливого труда. При этом любые дополнительные занятия предполагают и самостоятельные занятия, и домашние задания.
