20.01.2011 
В Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектроники студентов обучают и на английском языке. Второкурсники факультета телекоммуникаций БГУИР Михаил Урбанович и Артур Малашевич – первые белорусские студенты-технари, которые учатся по-английски.
По окончании университета они получат диплом на русском и английском языке. Что, однако, не означает автоматического признания документа в Европе: доказывать свою профессиональную состоятельность молодым людям придется на деле, а не на бумаге. Хотя, несомненно, диплом на английском языке расширяет возможности трудоустройства.
– Мы проходим такие же предметы и сдаем те же экзамены тем же преподавателям, что и основной поток, – рассказывают студенты. – Только подход к нам индивидуальный, потому что в группе всего лишь 10 студентов – из Ливана, Сирии, Пакистана, Нигерии и Беларуси. Читать далее »
За время существования Союзного государства Беларуси и России в российских вузах для нужд белорусской экономики получили образование более 20 тысяч специалистов. За это же время вузы Беларуси подготовили для России свыше 2 тысяч специалистов. Министерство образования Беларуси системно сотрудничает с 40 регионами Российской Федерации. В 2006 году таких регионов было только 12.Такую информацию озвучил Анатолий Кучинский, начальник управления правовой и аналитической работы министерства образования Беларуси. 
Новую научную степень будут присваивать в Беларуси. Кодекс об образовании предусматривает введение степени «исследователя», аналогов которой нет ни на постсоветском пространстве, ни в странах Западной Европы.
Кодекс об образовании устанавливает: «Так должно быть!», но жизнь диктует свои условия, и в них, увы, пока находится место исключениям. Например, в школьном классе не должно быть больше 25 учеников, в начальной школе – и того меньше. Но готовы ли к этому районы-новостройки, где в основном-то и трещат по швам учебные заведения?
Владимир Зданович сравнил Кодекс об образовании с полётом Гагарина. Владимир Зданович – депутат, руководитель постоянной комиссии Палаты Представителей по образованию, культуре, науке и научно-техническому прогрессу. 
Министр образования Сергей Маскевич назвал Кодекс об образовании своеобразной конституцией, которая регулирует любые вопросы в данной сфере, взаимоотношения между участниками образовательного процесса на всех уровнях. По словам министра, подписание Кодекса об образовании – значимое событие не только для сферы образования, но и для общества в целом. В кодексе систематизированы и упорядочены действующие нормы права, разработаны новые нормы для регулирования отдельных уровней образования, сохранена преемственность в правовом регулировании образовательной деятельности. «Всё это даст возможность сократить количество действующих в этой сфере нормативных правовых актов», – считает Сергей Маскевич. 
13 января в Беларуси был принят Кодекс об образовании. Разработка этого документа велась около пяти лет. Складывалось впечатление, что депутаты занимались образовательной тематикой по остаточному принципу. Мол, есть более насущные задачи и заботы. Поэтому оперативность, с которой был принят и утверждён Кодекс об образовании, приятно удивила.