Помогите решить задачу для 5-го класса: письмо мамы школьницы

6.02.2009 

Помогите решить задачу для 5-го класса: письмо мамы школьницыВо времена Российской империи, да и в начале советской эпохи самыми грамотными в семьях нередко бывали дети. Помочь своему чаду родители чаще всего могли лишь моральной и материальной поддержкой. Но никак не объяснением какой-нибудь сложной темы. Ведь сами вовсе не имели образования. Было сложно, но дети справлялись. Безусловно, не все, но и не единицы. Учитывая, что большинство населения в те годы проживало в деревне, дети были заняты и сельским трудом. То есть учёба не была для них ни единственной, ни даже главной обязанностью.

Шло время, делались новые научные открытия, образование становилось всё более и более массовым. Программа всё усложнялась и усложнялась. И вот уже Алла Пугачёва поёт шуточную «Песенку первоклассника», вынужденного решать «с иксами задачи», над которыми и кандидат наук поломает голову. Шутка-то шутка, но в ней – немалая доля правды. Проблему чрезмерной усложнённости и перегруженности школьной программы признали, начали решать, решали многие годы. Или делали вид, что решали? Так или иначе, но воз и ныне там.

Музыку к «Песенке первоклассника» написал белорусский композитор Эдуард Ханок. К сожалению, связь её с отечественными образовательными реалиями не этим ограничивается. На днях проект «Alma Mater – образование» получил письмо от мамы пятиклассницы. Приводим выдержки из него:

«Помогите решить задачу для 5-го класса.

Благодарю за внимание. Пишу от бессилия перед задачами из «Сборника задач по математике для 5-го класса» (авторы Л.А. Латотин и Б.Д. Чеботаревский, Минск «Народная асвета», 2001 год). Может, откликнутся те, кто может решить данную задачу. Задача 1033, условие: Стороны треугольника такие, что седьмая доля одной из их равна одиннадцатой доле уменьшенной на 6 см второй и четырнадцатой доле увеличенной на 6 см третьей стороны. Найдите стороны треугольника, учитывая, что его периметр равен 288 см. В ответах: 84 см, 75 см, 72 см.

Еще одна задачка – 1301: Своротва, Ятранка, Промша – наиболее водные притоки Молчади. Среднегодовые расходы воды в устьях этих рек такие, что пятидесятая доля расхода воды Промши равна девятисотой доле расхода воды Своротвы и сто тридцать третьей доле расхода воды Ятранки. Найдите расходы воды этих рек в кубических метрах за час, учитывая, что общий расход воды этих рек равен 935 712 куб.м/сут.
Горе-мама».

К сожалению, пятиклассников, которые смогли бы быстро и правильно решить предназначенные для них задачи, в редакции сайта «Alma Mater – образование» пока нет. Оставалось полагаться на собственные силы. Но сразу можно было сказать, что ответы к задаче № 1033 на самом деле никакого отношения к ней не имеют. Ибо в условии указан периметр треугольника – 288 см, а если сложить числа 84, 75, 72, то получим 231. Мы получили ответы 63, 120 и 105 см, но не уверены, что они верны. За вторую задачу браться уже не хотелось. Да и явно не только и не столько решение интересовало нашу читательницу.

По силам ли пятиклассникам решать задачи с тремя переменными? Видимо, да. По словам автора письма, домашнее задание по математике в среднем состоит из двух задач и трёх заданий с примерами. Математика – пять раз в неделю. А как быть с этим? Помимо математики, ребёнок должен выполнять домашние задания и по другим предметам. Без помощи родителей уже не обойтись, самому не справиться. Порой родителям самим нелегко справиться с задачкой для пятиклассника, но ведь помощь не в том, чтобы решить за сына или дочь. Надо ещё объяснить то, что ученик не понял на уроке. «Теперь понимаете мое отчаяние после примерно 100 таких задач? А задача уже 1301», – пишет наша читательница.

Школьная реформа должна была уменьшить нагрузку на школьников. Что сделано для решения этой проблемы? Как выяснилось в ходе критики хода реформы образования в 2008 г., нагрузка лишь возросла. Тенденций к её уменьшению в результате корректировки образовательной реформы пока не заметно. По мысли нашей автора письма, подобным образом можно лишь навсегда отбить интерес к математике. С этим нельзя не согласиться. Трудности, конечно, закаляют, но всему надо знать меру.

P.S.: Вы можете разместить эту статью на своём ресурсе! Обязательно ставьте прямую работающую ссылку на наш проект:
Главная страница Alma Mater
Статья Помогите решить задачу для 5-го класса: письмо мамы школьницы
Читайте все статьи на Карте сайта

Гость (посетитель):
вс, 31/10/2010 - 12:39

СТРАННЫХ ОДНАКО РАЗМЕРОВ ЭТИ ЯЩИКИ!

=РАДОСТЬ= (посетитель):
вт, 16/10/2012 - 06:30

СПасибо большое))))))) очень помогли=)))))) я сидела, голову ломала, КАК РЕШИТЬ)))) без Вас бы не догадалась=))))))))

Гость (посетитель):
ср, 20/10/2010 - 09:29

ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ СРОЧНО ЧЕРЕЗ УРАВНЕНИЕ!!! продолжительность дня с 7 октября до 19 ноября уменьшилась на 3 часа и стала равной 8 часов.Какой была продолжительность дня 7 октября?

Гость (посетитель):
пн, 17/10/2011 - 16:57

:29

ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ СРОЧНО ЧЕРЕЗ УРАВНЕНИЕ!!! продолжительность дня с 7 октября до 19 ноября уменьшилась на 3 часа и стала равной 8 часов.Какой была продолжительность дня 7 октября

Гость(посетитель) (посетитель):
пт, 22/10/2010 - 13:51

помогите решить задачку- у Папы день рождения в воскресенье, мама младше папы на 62 дня, в какой день день рождения у папы???

Гость (посетитель):
вс, 31/10/2010 - 12:37

В ВОСКРЕСЕНЬЕ!

Гость (посетитель):
чт, 26/01/2012 - 15:16

Что вы написали?

Гость (посетитель):
пт, 05/11/2010 - 13:26

-1000+2550/(1+х/100)^5 = ? Помогите решить, пожалуйста

Lerik (посетитель):
ср, 17/11/2010 - 18:28

В магзин привезли 250 коробок, в каждой коробке по 54 пачки печенья. Какова масса всего печенья, если масса одной пачки 150г.Ваще пипец помогите.

Гость (посетитель):
вс, 21/11/2010 - 12:57

а начальную школу хоть закончили )

Неизвестный:D (посетитель):
пн, 15/10/2012 - 10:27

(54*150)*250=17000(граммов)
1 2
1)150 2)820
*54 *250
___ ___
820(пачек) 17000(грамм)
Ответ:17000 граммов=17 килограммов масса всего печенья

Гость (посетитель):
пн, 06/12/2010 - 16:27

Помогите решить задачу: Расстояние между селами 44 км. Из этих сел навстречу друг другувыехали два велолсипедиста со скоростями 10км/ч и 12 км/ч. Чему равно расстояние S между велосипедистами через t часов после выезда до встречи? Записать ответ в виде формулы и упростить её. Через сколько часов велосипедисты встретятся?

Гость (посетитель):
чт, 09/12/2010 - 10:49

всем привет!!(((
Помогите решить задачу оч! надо!
Велосипеды для горной местности, с задним амортизатором и 5-ступенчатой коробкой передач.

Вы – вице-президент кампании, которая занимается производством товара
(1). Товар находится этапе x
(2) на кривой жизненного цикла товара
(3). Вы обеспокоены уровнем продаж товара
(4), поэтому решили провести маркетинговый анализ. Для этого сделайте:

1.Трехуровневый анализ товара. Классифицируйте свой товар исходя из концепции матрицы БКГ (Бостонская консалтинговая группа).
2.Определите, по каким критериям Вы будете сегментировать рынок потребителей.
3.Опишите свои сегменты в соответствии с выбранными критериями сегментирования и оцените емкость сегментов(5).
4.Предложите и обоснуйте стратегию сегментирования потребительского рынка.
5.Предложите и обоснуйте средства и методы для проведения маркетинговых исследований рынка. Какую информацию об участниках рынка Вам следует собрать?
6.Предложите способы организации сбыта Вашего товара: ширина канала, схема распределения (традиционная или вертикальная), планируемый охват рынка, скидки для участников канала.
7.Опишите принципы, по которым рассчитывается цена товара.
8.Придумайте и опишите рекламную кампанию (не забудьте при этом, на каком этапе ЖЦТ находится товар): схематично наметьте этапы, выберете виды рекламы и средства, определите цели рекламной кампании.
9.Оформите все проведенные мероприятия в виде плана действий с привязкой по времени.

(1) Вместо слова товар в задание следует подставить тот товар, который представлен в приложенном перечне, в соответствии с условием: первая буква названия товара – первая буква Вашей фамилии.
(2) Вместо х подставить для первого варианта – «роста», для второго – «зрелости», для третьего – «спада».
(3) Разъяснить концепцию ЖЦТ при ответе
(4) Для первого варианта – медленный рост, для второго варианта – желание продлить период зрелости, для третьего варианта – желание избежать потерь.
(5) При оценке емкости исходите из того, что Ваша кампания действует в масштабах южного федерального округа РФ (от масштабов района, до масштабов всего округа, исходя из товара – определить самостоятельно).

Гость (посетитель):
пт, 10/12/2010 - 19:26

Помогите ! В посёлке заплонированно строительтво новых коттеджей.При этом три четвёртых коттеджей будут построены из кирпича,одна вторая из дереянного бруса,а остальные 4 дома из бетонных паннелей.Сколько всего домов запланированно строить?

Гость (посетитель):
пн, 27/12/2010 - 20:53

-1 дом :))) Вот смотрите: если три четвёртых коттеджей будет построено из кирпича, то на долю остальных останется одна четвёртая. Как можно из этой одной четвёртой построить одну вторую домов да ещё плюс 4 дома???
Впрочем, я подозреваю, что имеется ввиду одна вторая из оставшейся части домов. Тогда решаем:
Примем за x общее количество домов. Составляем уравнение
(3/4)*x+(1/2)*(x-(3/4)*x)+4=x
Решаем:
(3/4)*x+(1/8)*x-x=-4
(-1/8)*x=-4
x=32
Ответ: планируется построить 32 дома

Гость (посетитель):
пн, 03/01/2011 - 20:43

СКОЛЬКО нужно кирпечей что бы заложить проем если его ширина 100 см а длина 210 см, длина кирпича 25 см а ширина 10 см

Гость (посетитель):
пн, 17/01/2011 - 18:59

Помогите решить задачу!В раскопках участвовало 2 экспедиции в первой было в 3 раза больше сотрудников чем во 2.Когда во 2 экспедицию прибыли еще 18 человек то в двух экспедициях вместе стало 66 человек.Сколько стало сотрудников во второй экспедиции?

Гость (посетитель):
вт, 25/01/2011 - 13:11

Вот задача, помогите решить!:
Из двух пунктов, расстояние между которым 7км 500м, одновременно в одном направлении вышел пешеход со скоростью 6км\ч и выехал автобус. Определите скорость автобуса, если он догнал пешехода через 15мин.

Гость (посетитель):
пн, 31/01/2011 - 16:09

Какую часть недели составляют:
а)пять суток; б)шесть суток?

Гость (посетитель):
пн, 31/01/2011 - 16:18

Помогите решить задачу!!!
Масса тыквы 2 кг 800 г.Найдите массу:
а)1/4 тыквы; б)3/4 тыквы; в)2/7 тыквы; г)5/7 тыквы.

Гость (посетитель):
пн, 07/02/2011 - 16:36

какучю часть недели составляют 5суток 6 суток

Гость (посетитель):
пт, 01/04/2011 - 16:52

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Коммерческий банк получил межбанковский кредит в сумме 330 млн. руб. сроком на 30 дней,процентная ставка - 12% годовых. Кредит и проценты банком своевременно не были возвращены.
Задание: Оформить все бухгалтерские записи в банке-заемщике и в банке-кредиторе по выдаче
( получению) кредита, начислению процентов и отражению их и кредита на счет просроченных межбанковских кредитов и процентов.

Гость (посетитель):
вс, 03/04/2011 - 22:22

помогите решить задачу! С двох пунктов, растояние между которыми 70км. одновременно навстречу выехали два мотоцыклиста. Через кокое время растояние между ними будет 5км., если скорость первого 28км/час, а второго-32км/час?

Гость (посетитель):
вс, 24/04/2011 - 10:58

Помогите пожалуйста
Катер проплыл вверх по течению реки 10 км за 6/5 ч. Какое расстояние проплывёт катер за это же время вниз по течению реки, если скорость течения равна 5/2 км/ч?

Гость (посетитель):
вс, 15/05/2011 - 17:27

Помогите решить задачу: В двух канистрах 85л. бензина. После того как из первой канистры вылили 3/4 ее содержимого,а из второй-5/9 ее содержимого, выяснилось, что всего вилили 55л. бензина. Сколько литров бензина было в каждой канистре первоначально?

Настя (посетитель):
пн, 16/05/2011 - 15:13

Решите задачу Клубника содержит 6% сахара. Сколько кг сахара в 27кг клубники?

Гость (посетитель):
сб, 01/10/2011 - 21:49

0.06*27000=1620 гр.
1620/1000=1.620 кг

Гость кира (посетитель):
вт, 18/12/2012 - 15:31

6*27
для особо туп.........

Ольга(Olfox) (посетитель):
чт, 19/05/2011 - 20:33

Это министерство образования только просиживает места!!!!
С каждым годом учебники все сложнее и сложнее в понимании!
Объясняют так, будто ты студен 3 курса!!!!
Сил моих больше нет...

Гость (посетитель):
пн, 23/05/2011 - 10:31

Помогите пожалуйста решить задачу, 5 класс!
Магазин получил одинаковое кол-во риса трех сортов. Если увеличить массу каждого сорта на 125 целых 1\2 кг, то масса двух сортов риса будет равна сумме масс трёх полученных сортов. Сколько килограммов риса получил магазин?

Гость (посетитель):
сб, 29/04/2017 - 11:47

Если масса 1 сорта риса х, то в магазин привезли 3х риса, если массу каждого сорта увеличили на 125 1/2,, то масса двух сортов после увеличения станет ровна массе трех сортов завезенных изначально. Получаем уравнение: 3х=2х+125 1/2*2
3х-2х=251
х=251
251*3 = 753 кг риса привезли в магазин
Проверяем:=251+125,5+251+125,5=753 кг два сорта после увеличения.

nata (посетитель):
пн, 06/06/2011 - 07:26

помогите решить 60 в степени t:8=1:15

Гость (посетитель):
вт, 12/07/2011 - 10:39

Помогите решить задачу, срочно: В двух канистрах 85л бензина. После того, как из первой канистры вылили 3/4 ее содержимого, а из второй- 5/9 ее содержимого, выяснилось, что всего вылили 55л бензина. Сколько литров бензина было в каждой канистре первоначально?

Гость (посетитель):
ср, 12/10/2011 - 14:04

Помогите решить задачу с помощью уравнения. Продолжительность дня с 7 октября до 19 ноября уменьшилась на 3 ч. и стала равной 8ч.Какой была продолжительность дня 7 октября?

Гость (посетитель):
ср, 12/10/2011 - 14:42

Х-продолжит дня 7 октября
Решение:
Х-3=8
Х=3+8
Х=11

Varia (посетитель):
вт, 18/10/2011 - 10:39

Помогите, плиз решить задачу...
прямые AB и MN пересекаются в точке Е, причем угол AEN на 38 градусов больше угла AEM. Найдите все образовавшиеся при этом углы.

Гость (посетитель):
ср, 19/10/2011 - 20:26

угол АЕМ=х, угол АЕН=х+38, а сумма этих углов = 180 (т.к. это развернутый угол) Получается - х+х+38=180; 2х+38=180; 2х=180-38; 2х=142; х=71. Получаем - Угол АЕМ=71, угол АЕН=71+38=109. Противоположные углы имеют соответствующие значения, т.к. они равны - МЕВ=109; ВЕН=71.

Элька (посетитель):
чт, 20/10/2011 - 16:00

помогите решить задачу мой папа родился в воскресенье а мама на 52 дня позже в какой день родилась мама?

Гость (посетитель):
вт, 25/10/2011 - 13:54

помогите решить задачу?????Продолжительность дня с 7 октября до 19 ноября уменьшилось на 3 часа и стало равной 8 часов. Какой была продолжительность дня 7 октября? Решить с помощью уравнения

винкс (посетитель):
вт, 25/10/2011 - 19:04

1. 288поделить на 3 =?

Гость (посетитель):
ср, 09/11/2011 - 21:40

Сравните натуральные числа a и b если
9a=5b
Во сколько раз одно число больше другого?

Гость (госсть) (посетитель):
пт, 11/11/2011 - 20:04

Помогите решить задачу. Игнату сейчас вчетверо больше лет, чем было его сестре в тот момент, когда она была вдвое моложе его. Сколько лет сейчас Игнату, если через 15 лет ему и сестре будет вместе 100 лет?

Гость (посетитель):
вс, 13/11/2011 - 13:04

периметр огорода прямоугольной формы 1000м какими могут быть ширина и длина огорода

Мамочка. (посетитель):
сб, 19/11/2011 - 22:42

Помоги, пожалуйста,с задачкой 5 класса.
На скільки квадрат суми чисел 7 і 9 більший за суму їх квадратів?

Мамочка. (посетитель):
сб, 19/11/2011 - 22:49

Задачка 5 класса. Заранее спасибо!
На сколько квадрат суммы чисел 7 и 9 больше суммы их квадратов?

Гость (посетитель):
вт, 29/11/2011 - 19:57

помогите решить задачу:
на изготовление каркаса прямоугольного параллелепипеда было израсходовано 60 дм проволоки. его высота на 2 дм меньше длины и на 2 дм больше ширины.найдите ребра параллелепипеда.

Гость (посетитель):
вт, 01/05/2012 - 15:37

В парке растет всего 160 деревьев что составляет 100%.Из низ 48 лип!Вопрос:Сколько процентов липы занимают от всех деревьев?

Гость (посетитель):
вс, 06/05/2012 - 17:22

Помогите решить задачу срочно!!!!!!
Одни вертолёт пролетел 480 км. а второй 800.Первый вертолет был в полете на 2 часа меньше второго.Сколько времени был каждый вертолет ,если их скорости были одинаковыми?

анжела (посетитель):
чт, 17/05/2012 - 15:07

помагите пожалуиста.1человек идет со скоросью 7,2,м.с 2 человек 5,9 м.с за сколько 1 догонит второго если расстояние между ними 27,3 метра?

Гость (посетитель):
пн, 21/05/2012 - 21:42

помогите пожалуйста решить задачу(два помещения общей площадью 40,8 но первое из помещений на 1/4 больше чем второе какой площадью первое помещение")

Отправить комментарий

Содержание этого поля является приватным и не предназначено к показу.